LAS ESCUELAS DE ARTE DE CANARIAS
AFECTADAS TAMBIÉN
POR LA SUPRESIÓN DE CICLOS
FORMATIVOS
El STEC-IC exige que la Inspección educativa acepte las alegaciones
hechas en defensa de los ciclos por los directores y las directoras de los
centros y que los informes favorables sean vinculantes para la Consejería de Educación
Las Escuelas de Arte de Canarias han
reaccionado en contra de los recortes de, al menos, diez ciclos formativos. La
supresión de los mismos -relacionados con la ebanistería artística, con
fotografía, con cerámica y modalismo y maquetismo,
entre otros- en muchos casos eliminaría
definitivamente la oferta de determinadas modalidades y en otros supuestos
impediría la continuidad de cursarlos al alumnado. La consecuencia inmediata es
un grave perjuicio para el alumnado, así como la pérdida de puestos de trabajo
de docentes.
El STEC-IC exige coherencia a la Consejería de Educación
y que, por lo tanto, respete las alegaciones que los equipos directivos han
trasladado por escrito en defensa del mantenimiento de los distintos ciclos
formativos. En ningún caso puede ser de recibo el número de alumnos para su
continuidad. Los criterios deberían de atender a la importancia de este tipo de
Enseñanzas, a la necesidad de lograr su ampliación y extensión y no, como
parece ser el caso, a criterios meramente economicistas. Además, si dichos
ciclos no se ofertan, difícilmente puede cuantificarse el número de alumnos y
alumnas interesados en el aprendizaje formativo cuestionado por la Consejería.
La Administración educativa le ha solicitado a los
directores/as de los centros educativos de Secundaria, FP, Escuelas de Idiomas
y también a los de las Escuelas de Arte, un escrito de alegaciones sobre los
diversos ciclos formativos.
La Inspección emitirá el día 15 de mayo un informe.
El STEC-IC considera que
sería inadmisible que la
Administración educativa resolviera contrariamente a los
alegatos de los equipos directivos. Además de perjudicar al alumnado, a la
población interesada en dichos cursos y a los docentes, se estaría jugando con
los propios directores/as, al cuestionar sus informes favorables a la
continuidad formativa.
Este sindicato denuncia que la Consejería de Educación
proceda primero a suprimir ciclos en la oferta formativa para el curso 2009/10
y ahora, a posteriori, soliciten informes sobre los mismos. Este sindicato
entiende que debería de haberse realizado primero un diagnóstico de la
situación y a continuación realizar dicha oferta.
Mucho nos tememos que este procedimiento sea
un mero trámite o paripé para sacar adelante sus recortes en la educación
pública.
No cesan las denuncias sobre esta situación
desde los distintos agentes implicados en la Educación, desde los
Ayuntamientos, Cabildos, organizaciones políticas y sociales.
El STEC-IC ha exigido formalmente, junto a otras organizaciones
sindicales una Mesa Sectorial, para negociar toda la Oferta de ciclos formativos
y cursos específicos de las Escuelas de Idiomas. Queremos un diagnóstico y una
información cuantificada de los ciclos afectados, ya que cada día nos
sorprenden nuevas supresiones.
Este sindicato seguirá apostando asimismo
por la unidad sindical, por la unidad de toda la comunidad educativa y de todos
los colectivos sociales y políticos en defensa de una formación cualificada y
digna.
SECRETARIADO
NACIONAL DEL STEC-IC